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  • 16. März 2018
  • Tagung

Digitalisierung und Mediendidaktik in der Lehrerbildung

1. Symposium - Bergische Universität Wuppertal

Wir haben Experten sowie Interessierte aus Wissenschaft und Lehre eingeladen, um sich über das komplexe Wirkungsgefüge digitaler Medien in der Ausbildung zu informieren, auszutauschen und zu diskutieren. Den Kern bilden Fachvorträge zu aktuellen Themen im Bereich mediengestützten Lernens sowie geeignete Ansätze der Mediendidaktik.

 

Das Symposium ist eine vom Lehrstuhl für Didaktik und visuelle Kommunikation organisierte Fachtagung, die am 2. Februar 2018 erstmalig stattfgefunden hat. Anlass war eine vorausgegangene Untersuchung zum Medieneinsatz in der Lehre an der Bergischen Universität Wuppertal. Neben grundlegenden Inhalten zum Thema wurden didaktische Szenarien und innovative Technologien vorgestellt, aber auch wichtige Grundlagen, wie Infrastrukturen oder Bildung und Bildungsverantwortung, thematisiert.
Vielen Dank für Ihr Kommen und die anregenden Diskurse!

Ort: Bergische Universität Wuppertal,
Gästehaus, Rainer-Gruenter-Str. 3, 42119 Wuppertal
Zeit: Freitag, der 2. Februar 2018, 9:00 – 17:00

Programm

08:30 Uhr
Einlass

09:00 Uhr
Grußwort: Prof. Dr. Andreas Frommer
Prorektor Bergische Universität Wuppertal

Einführung: Prof. Dr. Axel Buether
Leiter AG Digitalisierung in der Lehrerbildung GSA

09:20 Uhr
Themenblock 1 Aufgaben und Ziele digital unterstützten Lernens
Positionen aus den Bildungswissenschaften und der Bildungspolitik

  • Gegenwärtige und zukünftige Aufgaben von Medien im Unterricht
    Prof. Dr. Susanne Buch, Institut für Bildungsforschung,
    Bergische Universität Wuppertal
  • Digitalisierung als Gegenstand und Mittel der Lehrerbildung
    Prof. Dr. Ulrich Heinen, Dekan
  • Empirische Befunde zur Wirksamkeit unterschiedlicher Konzepte des digital unterstützten Lernens
    Dr. Heike Schaumburg, Humboldt-Universität zu Berlin
  • Aufgabenschwerpunkt Studium und Lehre
    Dr. Isabelle Sieh, KMK Berlin
  • Diskussion

11:30 Uhr
Themenblock 2: Bildungspotenziale digitaler Medien
Positionen aus den Medienwissenschaften und der Medienpraxis

  • Interaktive Whiteboards in der Präsenzlehre
    Dr. Sarah Henkelmann, Netzwerk digitale Bildung
  • HoloLens – interaktiv Lernen im Raum
    Philipp Bauknecht, Microsoft Platform Development
  • Game Based Learning — Herausforderungen und Ambivalenzen
    Prof. Dr. Sonja Ganguin, Universität Leipzig
  • Lernfilm – Vom Erklärvideo zum Wissensfilm
    Fridhelm Büchele, Bergische Universität Wuppertal
  • Diskussion

13:10 — 14:00 Uhr
Mittagspause

14:00 Uhr
Themenblock 3: Bildungspotenziale digitaler Lernformen
Positionen aus den Medienwissenschaften und der Medienpraxis

  • Mobile Learning
    Christina Gloerfeld, FernUniversität Hagen
  • Learning Lab
    Dr. Bettina Waffner (Team Prof. Dr. Kerres),
    Universität Essen Duisburg
  • Tablets im Unterricht
    Prof. Dr. André Bresges, Institut für Physikdidaktik,
    Universität zu Köln
  • e-Book- das moderne Lehrbuch?
    Volker Beier, Cornelsen Schulbuchverlag
  • Diskussion

16:00 Uhr
Plenumsdiskussion (Moderation Prof. Dr. Axel Buether)
Diskurs kontroverser Themen zu Chancen und Risiken der Digitalisierung in der Lehrerbildung und Ausblick auf die nächste Tagung.

17:00 Uhr
Geplantes Ende des Symposiums

Weblinks

Bergische Universität Wuppertal – Homepage


 

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