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  • 20. September 2019
  • Symposium

Save the Date: 31.01.2020 / Digitalisierung und Naturwissenschaften / Forschung, Lehre, Praxis

Save the Date – 31.01.2020

Digitalisierung und Naturwissenschaften / Forschung, Lehre, Praxis

Ort: Gästehaus der Bergischen Universität Wuppertal, Rainer-Gruenter-Str.3, 42119 Wuppertal

Zeit: Freitag, der 31. Januar 2020, 9:00 – 17:00

Das Symposium ist eine vom Forum für Digitalisierung und Mediendidaktik in der Lehrerbildung der Bergischen Universität Wuppertal organisierte Fachtagung, die am 31. Januar 2020 an der Universität stattfindet. 

Innerhalb der Naturwissenschaften verändern sich durch digitale Medien Lernformen, Chancen und Herausforderungen. Welchen Beitrag können die Fächer Biologie, Chemie und Physik zur digitalen Bildung leisten? Welche Rolle spielen die digitalen Hilfsmittel heute und in Zukunft in den naturwissenschaftlichen Fächern? Wie können in diesem Zusammenhang die Ziele des Medienkompetenzrahmens umgesetzt werden? 

Die Potenziale der digitalen Medien in Lehr- und Lernprozessen der Naturwissenschaften sollen Im Rahmen des Symposiums ausgeschöpft, diskutiert und bewertet werden. Vertreterinnen und Vertreter der Fächer Biologie, Chemie und Physik setzen sich mit diesen Fragen in wissenschaftlichen Vorträgen anhand von Präsentationen von Praxisbeispielen und in einer Plenumsdiskussion auseinander.

Wir freuen uns auf Ihre Anmeldung.

Herzliche Grüße,

Prof. Dr. Axel Buether, Leiter Forum
Prof. Dr. Gela Preisfeld, Didaktik der Biologie
Prof. Dr. Johannes Grebe-Ellis, Didaktik der Physik
Prof. Dr. Claudia Bohrmann-Linde, Didaktik der Chemie


Eine Anmeldung können Sie hier in Kürze vornehmen


Das vorläufige Plakat zum Symposium können Sie hier einsehen


Programm des Symposiums „Digitalisierung und Naturwissenschaften“
(Vorläufiger Planungsstand)

08: 30 Uhr:  Einlass


09: 00 Uhr: Grußwort

Prof. Dr. Andreas Frommer,  Prorektor Bergische Universität Wuppertal und
Prof. Dr. Axel Buether,  Leiter Forum Digitalisierung und Mediendidaktik in der Lehrerbildung 

Einführung:
Prof. Dr. Gela Preisfeld, Didaktik der Biologie
Prof. Dr. Johannes Grebe-Ellis, Didaktik der Physik
Prof. Dr. Claudia Bohrmann-Linde, Didaktik der Chemie


09: 20 Uhr : Themenblock 1 – Digitalisierung und Chemie

Lehr-/Lernvideos, Animationen und dynamische E-Books
Prof. Dr. Claudia Bohrmann-Linde, Bergische Universität Wuppertal

Didaktische Funktionen digitaler Medien im Chemie-/Naturwissenschaftsunterricht plus Beispiele zu jeder Funktion, u.a. auch Multitouch Learning Books
Prof. Dr. Johannes Huwer, Pädagogische Hochschule Weingarten

Medienkompetenzrahmen, Bildungsplan Chemie für die Sek I
Bezirksregierung Düsseldorf, Dezernentin Chemie

Thema wird in Kürze bekannt gegeben
Prof. Dr. Sascha Schanze, Uni Hannover (angefragt)

Thema wird in Kürze bekannt gegeben
Referent, Buchner Verlag „click&teach“ (angefragt)


11: 10 Uhr: Kaffeepause


11: 30 Uhr: Themenblock 2 – Digitalisierung und Physik

Fachdidaktik – Experimentier-App: PhyPhox
Team Prof. Dr. Stampfer, RWTH Aachen

Lernen mit neuen, mobilen digitalen Medien
Prof. Dr. Jochen KuhnTU Kaiserslautern

Simulationen und Integration von digitalen und real-experimentellen Zugängen 
Prof. Dr. Stefan Heusler, Universität Münster

Projekt Real: Digital
Daniel Laumann, Westfälische Wilhelms-Universität Münster

Smart-Phone Experimente in Schulunterricht, Teilchenphysik in der Sekundarstufe II
Prof. Dr. Alexander Borowski , Universität Potsdam (angefragt)


13: 20 Uhr: Mittagspause und Posterpräsentation der Forschungsgruppen


14: 10 Uhr: Themenblock 3 – Digitalisierung und Biologie

Vidubiology: Verbesserung des Unterrichts und der Beschäftigung mit Biologie und Naturwissenschaften durch selbst produzierte Videos, Zoo-Observer-App
Prof. Dr. Gela Preisfeld, Bergische Universität Wuppertal

Biologielernen mit Interaktiven Lerneinheiten (Konzeption, Entwicklung, Einsatz und Evaluation spezifischer Lernsoftware im „Lehr-Lern-Labor Goethe BioLab”)
Prof. Dr. Paul Dierkes, Goethe-Uni FFM (angefragt)

Einsatz von Tablets im Freiland bei der Kartierung von Wasservögeln
Dr. Monique Meier, Universität Kassel (angefragt)

„The real classroom is outside – get into it“.
Prof. Dr. Christoph Randler, Universität Tübingen (angefragt)


16:00 Uhr: Kaffeepause


16: 10 Uhr: Digitalisierung – Das Ende der naturwissenschaftliche Experimente im Freien?


Moderation wird noch bekannt gegeben

Prof. Dr. Gela Preisfeld, Didaktik der Biologie

Prof. Dr. Claudia Bohrmann-Linde, Didaktik der Chemie

Prof. Dr. Johannes Grebe-Ellis,  Didaktik der Physik

Prof. Dr. Christoph Randler, Universität Tübingen (angefragt), Didaktik der Biologie

Dr. Mai Thi Nguyen-Kim (angefragt), Chemie auf dem YouTube-Kanal

Bezirksregierung Düsseldorf, Dezernentin Chemie


17: 00 Uhr:   Geplantes Ende des Symposiums  


Die Kennziffer zur Akkreditierung als Bildungsveranstaltung werden Sie hier in Kürze vorfinden.

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