von Stefanie Woessner, Albeck Gymnasium Sulz Ziel des Projektes Schüler haben oftmals Schwierigkeiten, sich gelesene Inhalte vorzustellen. Außerdem ist es für sie häufig bereits schwierig, in der Muttersprache einen Text zu lesen und sich den Inhalt bildlich vorzustellen. Bei fremdsprachlichen Texten mit interkulturellen Inhalten ist dies noch schwieriger.  Für mich war es wichtig, dass sich die…

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