Schlagwort: Digitales Sprachenlernen

  • Teilkompetenzen und Prozesserfordernisse beim Lesen im Digitalen Medium
    Teilkompetenzen und Prozesserfordernisse beim Lesen im Digitalen Medium

    #Symposium 03 – Digitalisierung und Sprache : Language teaching goes digital Prof. Dr. Johannes Naumann | Bergische Universität Wuppertal, School of Education Johannes Naumann war von 2007 bis zum Jahr 2014 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) in der Arbeitseinheit Bildungsqualität und Evaluation in Frankfurt am Main. Von 2011 bis 2012 übte er…

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  • Potenziale digitaler Medien für die sprachdidaktische Wortschatzarbeit
    Potenziale digitaler Medien für die sprachdidaktische Wortschatzarbeit

    #Symposium 03 – Digitalisierung und Sprache : Language teaching goes digital Dr. Gunhild Berg | Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Projekt [D-3] Deutsch Didaktik Digital Dr. Gunhild Berg leitet seit 2017 das Projekt [D-3] Deutsch Didaktik Digital an der Universität Halle-Wittenberg, das aus dem Fach Deutsch heraus eine digitale Didaktik entwickelt und erprobt. Zuvor lehrte und arbeitete sie nach…

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  • Developing Study Skills and New Media Competencies in the Technology-Enhanced EFL Classroom
    Developing Study Skills and New Media Competencies in the Technology-Enhanced EFL Classroom

    #Symposium 03 – Digitalisierung und Sprache : Language teaching goes digital Prof. Dr. Euline Cutrim Schmid | Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd, Didaktik des Englischen Euline Cutrim Schmid is a full professor of Applied Linguistics and TEFL at the University of Education Schwäbisch Gmünd. She has a PhD in Linguistics and an M.A. in Language Teaching…

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  • Sprachlernapp – „Alpacas Amigos“
    Sprachlernapp – „Alpacas Amigos“

    von Christina Vennegerts (Studierende an der Bergischen Universität Wuppertal in den Teilstudiengängen Mediendesign/Designtechnik und Farbtechnik/Raumgestaltung/Oberflächentechnik) Alpacas Amigos In Alpacas Amigos geht es um zwei Dinge: Die Rettung des eigenen, besten Alpakafreundes vor bösen Alpaka-nappern und das Erlernen von „Falschen Freunden“-Vokabeln in Kontexten, die in Erinnerung bleiben. In dem Spiel steuern Spieler*Innen ein Alpaka durch eine dörfische, peruanische…

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  • Studiengang-übergreifendes E-learning Projekt: E-learning-Tool der Romanistik – Visionen und Konkretionen
    Studiengang-übergreifendes E-learning Projekt: E-learning-Tool der Romanistik – Visionen und Konkretionen

    Prof. Dr. Axel Buether,  Lehrstuhl Didaktik der visuellen KommunikationProf. Kristian Wolf,  Design Interaktiver MedienProf. Dr. Natascha Pomino, Spanische SprachwissenschaftProf. Dr. Matei Chihaiha, Spanische und französische Literaturwissenschaft Umfang des Seminars und Rahmenbedingungen Wintersemester 2018/19 10 Studentische E-learning Projekte von kooperierenden Studierenden der Studiengänge Design Interaktiver Medien und Spanisch Im Rahmen eines Studiengang-übergreifenden E-learning Projekt der Studiengänge Romanistik und…

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  • Digitalisierung und Sprache / Language teaching goes digital
    Digitalisierung und Sprache / Language teaching goes digital

    Digitalisierung und Sprache / Language teaching goes digital Ort: Gesamtschule Uellendahl-Katernberg,Kruppstraße 145, 42113 Wuppertal Zeit: Freitag, der 22. November 2019, 9:00 – 17:00 Das Forum „Digitalisierung und Mediendidaktik in der Lehrerbildung“, das auf Anregung des Gemeinsamen Studienausschusses (GSA) 2018 ins Leben gerufen wurde, richtete am 22. November zum dritten Mal ein Symposium zum Thema Digitalisierung aus.…

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