Kategorie: Wettbewerb – Bewerbungen
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Sprachlernapp – „Alpacas Amigos“
von Christina Vennegerts (Studierende an der Bergischen Universität Wuppertal in den Teilstudiengängen Mediendesign/Designtechnik und Farbtechnik/Raumgestaltung/Oberflächentechnik) Alpacas Amigos In Alpacas Amigos geht es um zwei Dinge: Die Rettung des eigenen, besten Alpakafreundes vor bösen Alpaka-nappern und das Erlernen von „Falschen Freunden“-Vokabeln in Kontexten, die in Erinnerung bleiben. In dem Spiel steuern Spieler*Innen ein Alpaka durch eine dörfische, peruanische…
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Studiengang-übergreifendes E-learning Projekt: E-learning-Tool der Romanistik – Visionen und Konkretionen
Prof. Dr. Axel Buether, Lehrstuhl Didaktik der visuellen KommunikationProf. Kristian Wolf, Design Interaktiver MedienProf. Dr. Natascha Pomino, Spanische SprachwissenschaftProf. Dr. Matei Chihaiha, Spanische und französische Literaturwissenschaft Umfang des Seminars und Rahmenbedingungen Wintersemester 2018/19 10 Studentische E-learning Projekte von kooperierenden Studierenden der Studiengänge Design Interaktiver Medien und Spanisch Im Rahmen eines Studiengang-übergreifenden E-learning Projekt der Studiengänge Romanistik und…
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Bildung in der digitalen Welt: Ulli Weisbrodt – Biologieunterricht im digitalen Zeitalter
von Ulli Weisbrodt, Ludwig-Frank-Gymnasium Mannheim / Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Ich arbeite als Biologie-Lehrer am Ludwig-Frank-Gymnasium Mannheim als auch in der Lehrerausbildung für Biologie und NwT am Seminar Heidelberg. In beiden Einrichtungen gibt es eine Arbeitsgruppe, die sich mit der Ausarbeitung und Umsetzung eines digitalen Bildungskonzepts beschäftigt. Ein Produkt davon ist die von…
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Bildung in der digitalen Welt: Kerstin Groth – Clickbaiting – Eine praktische Unterrichtseinheit in Klasse 5
von Kerstin Groth, Gesamtschule Else-Lasker-Schüler Es handelt sich bei der Einreichung um eine gehaltene und daher ausprobierte und erfolgreiche Unterrichtsstunde. Viele Einheiten der Stunde würden sich mit Tablets noch digitalisieren lassen, da unsere Schule aber nicht im Alltag über solche Möglichkeiten verfügt, wurden sie händisch und analog übernommen. Ziel des Projektes: Medienkritik/-schulung → Die Schülerinnen und…
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Bildung in der digitalen Welt: Gabriel Imthurn – Lernumgebung Musik | Singen
von Gabriel Imthurn und Team, PH FHNW 1. Ziel: Durch die Lernumgebungsplattform soll ein OER-Lehrmittel geschaffen werden, das für ein breites Publikum zugänglich ist. Vielfältige Sozialformen und individualisiertes Lernen stehen im Zentrum der kompetenzorientierten und aufbauenden Aufgabensets (Wilhelm, M., Luthiger, H., & Wespi, C. (2014). Prozessmodell zur Entwicklung kompetenzorientierter Aufgabensets. Luzern: Pädagogische Hochschule Luzern.) 2. Erreichte…
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Bildung in der digitalen Welt: Gewinnerin der Preiskategorie C | Jaqueline Fuhrmann – Veranstaltungsreihe My e-World
von Jaqueline Fuhrmann, Erich-Gutenberg-Berufskolleg Köln Der bereits seit Jahren initiierte technologische Wandel nimmt an Tempo zu und insbesondere Berufskollegs müssen sich dieser Herausforderung stellen. Gemeinsam zu kooperieren und auf den Grundstein einer erfolgreichen Zusammenarbeit mit gemeinsamen Zielen aufzubauen und dabei offen für neue Projekte, wie z.B. my eWorld zu sein -So versuchen wir seit einigen Jahren…
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Bildung in der digitalen Welt: Sönke Zankel – SuS produzieren Videos und gestalten damit die (digitale) Welt
von Dr. Sönke Zankel, Ludwig-Meyn-Gymnasium Ziele des Projekts Mit den Vorhaben werden einerseits Ziele verfolgt, die auf den Kompetenzerwerb der Schüler/innen zielen, andererseits geht es darum, einen Impuls in der Heimatstadt der Schüler/innen zu setzen und damit die lokale Medienlandschaft zu bereichern. Zugleich ist hiermit verbunden, dass wir mit dem Medienformat auch Uetersener, ehemalige Uetersener…
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Bildung in der digitalen Welt: Andreas Hofer – Quizmania
von Andreas Hofer, HLW/BFW Mureck Projekt-Zeitraum 2013 – 2018: Einsatz des digitalen Tools Quirlet für den Unterricht in vielen verschiedenen pädagogischen Szenarien. Theoretischer Rahmen Da ich schon seit gut 15 Jahren mit digitalen Medien arbeite, habe ich die Erfahrung gemacht, dass Schüler/innen aufgrund unterschiedlicher Probleme und Hürden (Anmeldung, Installation der Software, Gewöhnung, Option nicht digital zu lernen,…
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Bildung in der digitalen Welt: Julia Weißenböck – Speak OUT – der Speaking Vlog im Englischunterricht
von Julia Weißenböck, Bundesgymnasium Zaunergasse in Salzburg SPEAK OUT BGZ –Ein Speaking Blog auf A2 Niveau zur Förderung der Sprech-und digitalen Kompetenz Ablauf im Detail Im Englischunterricht erhalten die SchülerInnen ihre Speaking Homework. Die Themen der einzelnen Aufgaben sind stark mit den im Unterricht behandelten Themen verknüpft, z.B. „My Neighbourhood“, „My Craziest Experience“, „Are you superstitious?“ oder „What’s cooking?“. Die SchülerInnen erhalten…
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Bildung in der digitalen Welt: Stefan Lesser – Das Leben im Griff der Medizinethik – von Anfang bis Ende
von Stefan Lesser, Goetheschule Wetzlar Oberstufengymnasium Projektzeitraum Das Projekt wurde mit insgesamt drei Kursen der Qualifikationsphase 1 durchgeführt. Den Kursen stehen pro Woche drei Unterrichtsstunden à 45 Minuten zur Verfügung. Der Gesamtumfang des Projekt beanspruchte den Zeitraum September bis November 2018.Verlaufsplan Theoretischer Rahmen Das Thema der Projektarbeit lautet wie folgt: „Das Leben im Griff der Medizinethik…